4 Aralık 2012 Salı


MANDALA

Uzun zamandır mandala çalışmasına başlamak istiyordum ancak bir türlü fırsat bulamamıştım. En iyisi sınıfta çocuklarımla birlikte yapmaktı. Ancak bunun için de sınıf ortamının uygun sakinlikte olması gerekiyordu. Daha sonra da hareketli olmayan (çocuklar için hazırlanmış klasik müzik CD'leri bulabilirsiniz) bir müzik açtım. Mandala için her şey hazırdı.
Rengarenk pastel boyalarla birbirinden farklı mükemmel çalışmalar ortaya çıktı...
Not: İlk mandala çalışmanız olacaksa resmin çok ayrıntılı olmamasına dikkat edebilirsiniz.
Not: Mandalayı kendiniz de keçeli kalem kullanarak deneyebilirsiniz. Sonra da çerçevelere koyup duvarınızda sergileyebilirsiniz. Ben en kısa zamanda deneyeceğim...
Mandala Nedir?
Kırk bin yıl öncesine dayanan Mandala, yaşama çekilmek istenen şeyleri elde etmek amacıyla mağara duvarlarına çizilen daire içine alınmış resimlerde görüldü. “Manda” Enerji/Öz, “La” Kap, Mandala’ya özetle; Enerjiyi tutan, saklayan kap diyebiliriz. Sanskritçe kökenli bir sözcüktür. Dolayısıyla tüm mandala desenleri dairesel bir form içindedir. Daire, bütünlüğü simgeler. Bir ucu sonsuza, diğeri de bedenimiz ve aklımıza kadar uzanır.
Bundan yola çıkarsak eğer üzerinizde taşıdığınız her mandala size istediğiniz şeyi yaşantınıza çekmenizde mıknatıs görevi görür, sağlık, mutluluk, huzur ve bolluk bilici hep sizinle kalır.
Mandalanın dünyayı sembolize eden bu kozmik deseni bize sonsuzla olan ilişkimizi hatırlatır. Meditasyon yapan kişiye destek olan Mandala, dünyadaki erkek ve kadının simgesidir.
Hem maddesel hem manevi gerçekleri tanımlayan Mandala, hayatın tüm yönlerinde görülür. Dünya, güneş ve ay dediğimiz gökyüzüne ait dairelerde olduğu kadar arkadaş, aile ve topluluk gibi kavramsal öğelerde de yer alır.
Mandalayı farketmek; içimize dönebilmemiz için bir yol açmanın yanı sıra hayat amacımızı bile değiştirebilme gizilgücünü bize sunmaktadır (alıntıdır).
Çocuğa etkisi nedir?Mandala boyamak yoluyla sakinliğe ulaştırır, rahatlatan bir etki yapar. Bu çalışmadan sonra grup çalışmasında, uyum sağlamada olumlu etkiler görülür. Çocukların stresi azalır, çocuklar daha uyumlu hale gelirler. Mandala çalışması dıştan içe veya içten dışa boyanır. Önemli olan sırayı bozmamaktır (alıntıdır).


               
                                                                          (alıntıdır)                                                                  

7 Haziran 2012 Perşembe

BALERİN ÇİÇEĞİ


Markette "Pastavilla"nın balerin makarnasını görünce dayanamadım ve küçük bir saksı hazırlamaya karar verdim. Bu minik hediyeyi anneler gününde çocuklarınızla birlikte kolaylıkla hazırlayabilirsiniz...
Malzemeler:
makarna (pastavilla-balerin makarna)
sulu boya
çöp-şiş, kürdan
kurdela
krepon kağıdı
oyun hamuru kutusu
toprak
yapıştırıcı
sim

Yapılışı:
Makarnaları,çöp şişleri ve kürdanları sulu boya ile istediğiniz renk boyayın. Onlar bir kenarda kurusunlar.İçini temizlediğiniz oyun hamuru kutusunu krepon kağıdı ile kaplayın ve toprakla doldurun. Kuruyan makarnaları çöp şişlerin ve kürdanların sivri ucuna yerleştirin, sonra da toprağa batırın (bunların boylarını isteğe göre yapabilirsiniz). Çiçeklerin diplerine yeşil krepon kağıdı ile otlar yapın. Son olarak da minik saksınızı kurdela ve simle süsleyebilirsiniz...



30 Mayıs 2012 Çarşamba

KARIŞIK TURŞU

Malzemeler: (5 litrelik plastik kap için)
havuç
turşuluk salatalık
lahana
yeşil küçük biber
taze fasulye
yeşil domates
asma sapları ya da kereviz sapları
1 demet maydanoz
1 demet dere otu
8-10 diş sarmısak
Salamura için:
4 su bardağı sıcak su
1 su bardağı sirke
1 yemek kaşığı kaya tuzu
Salamura için sıcak su,sirke ve tuzun hepsi karıştırılır, bir kenarda soğumaya bırakılır.Eğer turşu kabınız için salamura az gelirse aynı oranda yeni bir karışım yapabilirsiniz.

Yapılışı:
Sonbahar mevsiminde çocuklarla birlikte gerçekleştirilebilecek eğlenceli bir etkinlik.İlk olarak tüm sebzeleri güzelce yıkadık.Havuçların dışını kazıdık.Salatalıkların başını ve biberlerin ucunu kestik.Lahanaları parçaladık.Fasülyeleri temizledik.Çocuklara küçük meyve bıçaklarını ve sebzeleri verdik, onlar da tüm sebzeleri turşuluk doğradılar.Daha sonra plastik kabın en altına maydanoz ve dere otu demetlerinin yarısını koyduk.Üzerine hazırladığımız sebzeleri değişimli olarak yerleştirdik, aralarına da temizlediğimiz sarmısakları koyduk.Son olarak salamurayı, plastik kaba sebzeleri geçecek şekilde ilave ettik.Kalan maydanozları ve dere otlarını sebzelerin üzerine koyduk.Sebzeler salamuranın üzerinde yüzmesin diye asma sapları ya da kereviz sapları ile sebzeleri güzelce sıkıştırdık ve kapağını güzelce kapattık.Serin bir yerde turşuyu 15-20 gün beklettik,sebzeler hafif sarıya dönmeye başladı.Artık turşumuz hazırdı...

18 Mayıs 2012 Cuma

ŞEKİLLİ KURABİYELER


Aile katılımı etkinliğinde çocuklarla birlikte rahatlıkla yapılabilecek bir etkinlik. İlk olarak sınıftaki oyun hamuru kalıplarını güzelce temizlendi. Daha sonra velimiz kurabiye hamurunu hazırladı. Kurabiye hamıurları ve kalıplar çocuklara verildi. İsteyen kalıpları kullandı, isteyen de kendisi değişik şekiller yaptı. Kurabiyeler tepsilere yerleştirildi ve pişirilmek üzere fırına gönderildi. Kurabiyeler sınıfta geri geldiğinde çocuklar çikolata soslarıyla kurabiyeleri süslediler ve afiyetle yediler. Beslenme zamanında kurabiye yemeyenler bile kendi yaptıkları kurabiyelerden doya doya yediler.
Malzemeler:
2 su bardağı un
125 gram margarin
1 çay bardağı nişasta
1 su bardağı pudra şekeri
(isteğe bağlı olarak kurabiyeler piştikten sonra, başka bir kapta yarım çay bardağı pudra şekeri ve 2 tatlı kaşığı kakao karıştırılır, kurabiyelerin üzerine serpilir.)




15 Mayıs 2012 Salı

SEVİMLİ KALEMLİK
İstediğiniz bir hayvan resmini çocuklara dağıtabilirsiniz (resmin çok büyük olmamasına dikkat edin). Kuru ya da keçeli boyalarla çocuklar resimlerini boyasınlar. Daha sonra sert pet bardakları grapon kağıdıyla kaplayın (süslemeler de yapılırsa daha renkli olabilir).Son olarak da grapon kağıdıyla kapladığınız pet bardağı boyanan resme yapıştırın. Artık çocukların kalemlikleri hazır demektir...





PUF KAPLUMBAĞA
Geçenlerde çocuklara eti puf almıştık. Yedikten sonra boş kutuları nasıl değerlendirebiliriz diye düşündüm ve kutuların içini grapon kağıdıyla doldurabileceklerine karar verdim. Sonrası çocukların yaratıcılıklarına kalmıştı.Benim öğrencilerimin çoğu, boş eti puf kutularından kaplumbağa yapmaya karar verdiler...



ÇİM ADAM
İlkbahar için çocuklarla birlikte bitkilerle ilgili fen-doğa çalışması yapmak istedim. Sınıfta çok fazla boş oyun hamuru kutusu vardı ve bunlardan minik saksılar yapabileceğimizi düşündüm.
İşte malzemler:
boş oyun hamuru kutusu
alüminyum folyo
hazır göz,burun ve ağız
çim tohumu
toprak
Oyun hamuru kutularının içini güzelce temizledikve alüminyum folyo ile kapladık. Ağız, burun ve gözleri de yapıştırdık. Daha sonra içlerine toprak koyduk (yarısından biraz daha yukarda olacak). Çİm tohumlarını bolca toprağın üzerine serptik ve birazcık daha toprak koyduk üzerine (dikkat edin çok az toprak olacak). Son olarak çim adamlarımızın can suyunu verdik...
NOT: Boş oyun hamuru kutusu yoksa içi boşaltılmış ve temizlenmiş taze yumurtayı kullanarak da minik çim adamlar yapabilirsniz.
KAVANOZ MUMLUK (ANNELER GÜNÜ)
Anneler günü için sınıfta çocuklarımla birlikte neler yapabileceğimi düşünürken masada duran cam kavanoza gözüm takıldı.Hemen yapıştırıcıyı ve renki boncukları aldım.Şansıma peligom boncukları cama çok güzel yapıştırdı.Artık anneler için sürpriz hediye çalışmamıza başlayabilirdik.
Malzemeler:
küçük boy cam kavanoz
peligom
mum
kurdela,renkli boncuklar ve pullar
permanent kalem
Yapılışı:
Kavanozun üzerine çocukların rahatlıkla içini süsleyebilecekleri figürler çizmeye dikkat ettik (çiçek, kalp, kelebek gibi).Renki pulları ve boncukları tabaklara koyduk,çocuklar bunları kavanozlara yapıştırdılar.Kurdela ile de güzel bir fiyonk yaptık. Son olarak da mumu kavanozun içine koyduk.Hediyemiz artık hazırdı...
             

                                                              
                                                   


DÜNYA ÇOCUKLARI (23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI)

23Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı için sınıfta gerçekleştirdiğimiz grup çalışmasıdır. Grapon kağıtlarını çocuklar yuvarladırlar ve dünya resmi üzerine dikkatlice yapıştırdılar. Daha sonra her çocuk farklı ülke çocuğunun resmini boyadı ve kesti. Son olarak kestikleri resimleri dünyanın etrafına yapıştırdılar. (çocuk resimleri alıntıdır.) İsterseniz simlerle süsleyebilirsiniz.